形而上是什么意思

形而上学的作用是什么

形而上学（Metaphysics），又译为“玄学”，是哲学的一个分支。形而上学研究宇宙的本质、本原和自然界中的一切事物的真理原理。形而上学的对象是宇宙的本质、本原和自然界中的一切事物。形而上学旨在通过对这些对象的研究来揭示宇宙和自然界中一切事物的真理原理。

形而上学是哲学的核心，是哲学思想发展的源头。形而上学始于古希腊时代，其发展历史可以分为三个阶段：古希腊时代、中世纪和近代。在这三个阶段，形而上学都在不断发展壮大，并逐步成为一门独立的学科。

古希腊时代：形而上学诞生于古希腊时代。其核心思想是“一切皆有形”。这表明，宇宙中所有事物都具有某种形式或外表。例如：人体具有人体的外表；动物具有动物的外表；植物具有植物的外表。因此，“一切皆有形”意味着宇宙中所有事物都具有某种外在形式或内在原理。

中世纪：随着时间的推移，人们对“一切皆有形”这一思想逐渐加以修正和发展。在中世纪（5世纪-15世纪），法国哲学家拉尔夫·勒庞(RalphCudworth)将“一切皆有形”这一思想进一步修正为“一切皆由原始原理驱动”。勒庞认为：所有事物都由各自不同的原始原理驱动。例如:人体由生命原理驱动;动物由食物原理驱动;植物由光合作用原理驱动;星体由引力原理驱动;化学物质由化学作用原理驱动;物理物质由能量作用原理驱动。因此,勒庞将\”一切皆由原始原理驱动\”这一思想作为形而上学的核心思想,并将其提升为独立的\”勒庞说\”。

近代:随着时间的推移,人们对\”勒庞说\”也逐渐加以修正和发展,并将其提升为独立的\”康德说\”、\”尼采说\”、\”弗洛伊德说\”、\”黑格尔说\”、\”尔雅说\”、\”泰勒说\”、\”奥尔德里奇说\”、\”斯宾诺莎说\”、\”卡尔·泰勒说\”等不同流派,逐步成为独立的流派,并逐步成为独立的流派,并逐步成为独立学科。